班级幼儿心里健康管理师证是一种专业资格证书，旨在培养和提高幼儿园教师在儿童心理健康方面的知识和能力，作为一名班级幼儿心里健康管理师，需要具备以下几个方面的素质：

1、专业知识：熟悉儿童心理学、教育学、发展心理学等基本理论知识，了解儿童心理发展规律，掌握儿童心理问题的预防和干预方法。

2、实践经验：具备一定的教育教学实践经验，能够根据儿童的特点和需求进行心理健康教育和管理。

3、沟通能力：具备良好的沟通能力，能够与儿童、家长和同事建立良好的关系，有效地传递心理健康知识。

4、团队协作：具备团队协作精神，能够与其他教师共同为儿童的心理健康成长创造良好的环境。

5、创新能力：具备一定的创新意识和能力，能够不断更新心理健康教育的方法和手段，提高教育效果。

6、自我调节：具备良好的心理素质，能够正确面对工作和生活中的压力，保持良好的心态。

获得班级幼儿心里健康管理师证书后，可以在幼儿园从事心理健康教育和管理工作，为儿童提供专业的心理支持和服务，也可以参加各种心理健康培训和研讨会，不断提高自己的专业素养和能力。

作为一名班级幼儿心里健康管理师，需要关注以下几个方面的问题：

1、儿童的认知发展：关注儿童的认知发展水平，及时发现和解决可能出现的心理问题。

2、儿童的情感发展：关注儿童的情感需求，帮助他们建立健康的人际关系，培养积极的情感态度。

3、儿童的行为发展：关注儿童的行为习惯，引导他们形成良好的行为规范。

4、儿童的个性发展：关注儿童的个性特点，尊重他们的差异，充分发挥他们的潜能。

5、家庭教育指导：与家长保持良好的沟通，提供科学的育儿建议，共同促进儿童的健康成长。

6、同伴关系建设：关注儿童的同伴关系，帮助他们建立和谐的同伴关系，提高社交能力。

7、应急心理干预：掌握一定的应急心理干预技能，能够在突发事件中迅速采取措施，保护儿童的心理健康。

班级幼儿心里健康管理师证是一份充满挑战和机遇的工作，需要不断提升自己的专业素养和能力，为儿童的健康成长贡献自己的力量。